miércoles, 14 de mayo de 2014

Actividad 4: Comparación de modelos de informes sociales.

1. ¿Qué partes son comunes y diferentes entre los dos modelos de informe?
Las partes en común entre ambos modelos son: identificación del usuario, el diagnostico social, la identificación del profesional que emite el informe, los antecedentes de la persona afectada aunque más detalladamente en el informe de dependencia.
Las partes por la cual se diferencian son las partes relacionadas con la dependencia (resolución, situación de dependencia y convivencia, existencia de barreras…). La diferencia más clara existente entre ambos es que el primer modelo va orientado en general y el segundo modelo va centrado sobre el tema de la dependencia.

2. ¿Qué ventajas y dificultades se aprecian en el Informe Social de la dependencia?
Para que quede clara nuestra evaluación del Informe Social de la dependencia, creemos oportuno empezar por la desventaja principal de este modelo de informe.
Los trabajadores sociales en la actualidad acaban dedicando más tiempo al “papeleo”, a los “instrumentos burocráticos”, para alcanzar los objetivos, que a la investigación de los casos y programación de intervenciones completas.
Por otro lado, también se podría considerar como una dificultad del informe oficial la cantidad de conceptos técnicos que emplea, aunque si entendemos que dichos informes constituyen exclusivamente material profesional.
La ventaja del informe deriva a su vez de su desventaja. Al tratarse de un documento tan estructurado, completo y denso, facilita al trabajador social su labor, impidiendo que se omitan ciertas informaciones relevantes,dandole objetividad al documento.
Al tratarse muchas veces de “preguntas” con respuestas ya proporcionadas, así como al dividirse los distintos apartados en múltiples “sub-apartados” más concretos, dificulta que el trabajador social se deje llevar por sus primeras intuiciones o prejuicios. El diagnóstico final se realiza tras haber tenido que rellenar y analizar cientos de datos, lo que fundamenta y argumenta el mismo diagnóstico, proporcionándole fiabilidad.
A su vez, si todos los casos relativos al SAAD son trabajados con el mismo informe social, se facilita la labor de ordenación y síntesis de los millones de datos con los que se trabajan anualmente.

3. Realizar un glosario de siglas y conceptos desconocidos que aparecen en el Informe Social de la  Dependencia.

A.G.E: ADMINISTRACIÓN GENERAL DEL ESTADO.
SAAD: SISTEMA PARA LA AUTONOMÍA Y ATENCIÓN A LA DEPENDENCIA.
D.G.A.D: DIPUTACIÓN GENERAL DE ARAGÓN PARA LA DEPENDENCIA. 
SIUSS: SISTEMA DE INFORMACIÓN DE USUARIOS DE SERVICIOS SOCIALES.
PIA: PROGRAMA INDIVIDUAL DE ATENCIÓN. 
ESCALA ZARIT: ESCALA DE SOBRECARGA DEL CUIDADOR. 

4. Poner el itinerario web hasta localizar el modelo de Informe Social (de manera narrativa)
Para encontrar el informe social sobre la situación de dependencia lo primero que hemos hecho ha sido meternos en el enlace del gobierno de Aragón. Una vez dentro, hemos pinchado en Departamentos y Organismos Públicos donde nos ha salido otra página en la cual nos indicaba los departamentos del Gobierno de Aragón, hemos ido a un aparado que ponía Sanidad, Bienestar Social y Familia. Al pinchar aquí se nos ha abierto otra página en la que nos ponía las áreas a las que podíamos acceder, hemos pinchado en Bienestar Social y Familia. Aquí ya nos salía el apartado de Dependencia en el cual nos hemos metido. Al llegar a esa página, nos han salido una serie de apartados de información, documentos, estadísticas, etc. sobre este tema pero hemos pinchado en Documentos para el profesional puesto que el informe social lo es y era lo que nos interesaba para la práctica. Una vez aquí hemos buscado el pdf donde ponía Informe Social. 

martes, 22 de abril de 2014

Actividad 3: Informe Social.

  • DATOS DE REFERENCIA:

Referencia: Centro Hospitalario Miguel Servet, Zaragoza.
Oficio N°: 02011
Motivo del informe: El Trabajador Social que suscribe tiene tiene que informar bien de la situación socioeconómica y de salud en la que vive Pedro y su familia.
Realizado por: Nerea García, Cristina Morata, María Hernández, Diego Fernández, Carolina Gracia, Marta Tortajada y Ana Cristina Alegre.

Dirigido a: Centro de discapacitados cuya finalidad es la atención asistencial y promocional de personas sin recursos económicos y que cuenta con plazas concertadas por la Diputación General de Aragón.

  • DATOS DE IDENTIFICACIÓN:

PRIMER APELLIDO

Álvarez
SEGUNDO APELLIDO
Martín
NOMBRE

Pedro
DNI NIE

Nº: 25146577- V
FECHA DE NACIMIENTO

48 años
SEXO
Hombre
NACIONALIDAD

Española
ESTADO CIVIL

Casado
DOMICILIO PARA NOTIFICACIONES (Calle/plaza): Calle Sol         10
Piso 2A

Barrio de las Fuentes

Código Postal:
50013
LOCALIDAD
Zaragoza
PROVINCIA

Zaragoza

TLEFN. 1
624856595
COMARCA
Zaragoza
CORREO ELECTRONICO
------------------------------------------



  • SITUACIÓN ACTUAL:

Se trata de una familia Pedro, el paciente y Jacinta su mujer de 45 años. Viven en el barrio de las fuentes pero el piso no está en condiciones de albergar a la persona enferma.
Además la mujer se tiene que hacer cargo de sus cuatro hijos, tres de ellos varones con edades comprendidas entre los 18 y 12 años y una niña de 9 años. A parte se encuentra la madre de Jacinta con 75 años y principios de alzheimer a la que tiene que visitar y ayudar en todo lo que puede ya que el resto de familia no se hace cargo de ella.
Los ingresos con los que cuenta son los trabajos eventuales que encuentra Pedro pero sin remuneración en la seguridad social.
Jacinta también alega que tiene que estar muy pendiente de usos hijos ya que discuten continuamente y de forma violenta.

- SITUACIÓN SOCIOFAMILIAR: 
Pedro es un hombre Gallego de 48 años que lleva más de veinte años viviendo en Zaragoza. Aquí conoció a su mujer Jacinta con la que tuvo 4 hijos.
Pedro no tiene familia en la ciudad, mientras que Jacinta tiene dos hermanas con la que no se habla y una madre enferma a la que Jacinta cuida.


La familia está formada por 6 miembros: Pedro de 48 años y Jacinta de 45 años tienen tres hijos de 18, 15, 12 y una hija de 9 años.


- SITUACIÓN ECONÓMICA: 
Viven a partir del desarrollo de la actividad en la economía sumergida en albañilería que Pedro realiza, por lo que al no poder este trabajar, les va a ser muy difícil mantener una buena situación económica a la vez de encargarse del cuidado tanto de Pedro como de la madre de Jacinta.


SITUACIÓN DE LA SALUD FAMILIAR:
Pedro, actualmente, no es autónomo ya que tiene dos piernas y un brazo escayolado.
La madre de Jacinta tiene principios de Alzheimer.

SITUACIÓN DE LA VIVIENDA:
La familia vive en un piso de alquiler de 58m² en el barrio de las fuentes. La casa no reúne condiciones para una persona no autónoma, como puede ser en este momento Pedro.

  • FUENTES PARA LA OBTENCIÓN DE INFORMACIÓN:
Nos enteramos del caso a partir de la coordinadora del hospital, la cual acude a nosotros tras el contacto con la familia. 


Entrevistas realizadas: Las entrevistas realizadas han sido a él y a su esposa durante su estancia e ingreso en el hospital.

Visitas domiciliarias: Se ha realizado una visita a domicilio para comprobar el estado de la vivienda y de los hijos del matrimonio.

  • ANTECEDENTES DEL CASO:

El usuario fue ingresado en el hospital por un accidente de trabajo, como consecuencia de esto lleva tres semanas ingresado con las dos piernas y el brazo derecho escayolado.
Elaboramos la primera entrevista tras su accidente, y nos comentó un poco su situación. Posteriormente elaboramos más entrevistas en las visitas de la mujer.


  • DIAGNÓSTICO SOCIAL:

El único ingreso que tiene la familia es a partir de las actividades de economía sumergida que el padre realiza, puesto que ahora el padre no va a poder realizar ningún trabajo, la familia no tendrá ningún ingreso puesto que este trabaja sin contrato y sin seguridad social, por lo que no tiene ninguna indemnización. 
Tienen escasos recursos. 
Además la familia no puede ocuparse del cuidado de Pedro, el cual no puede depender de sí mismo puesto que va escayolado.
Jacinta no se habla con sus hermanas por lo que no dispone de apoyo familiar, y sus hijos se encuentran en una edad difícil y están muy rebeldes. Además su madre padece una enfermedad por lo que tampoco puede ayudar a la familia.
Viven en un pequeño piso que no esta bien condicionado y el cual es muy pequeño para tanta gente.
Jacinta tiene que ocuparse tanto de su madre como de sus hijos y ahora también de su marido por lo que se muestra muy preocupada y nerviosa por la situación familiar.

  • PROPUESTA:

Como Trabajadores Sociales del Hospital Miguel Servet, en calidad de profesional, sugerimos que, debido a que esta familia no tiene  ingresos y Jacinta no puede buscar trabajo puesto que tiene que cuidar tanto de la madre como de los hijos, y la familia no dispone de medios para cuidar a Pedro ni económicos ni de habitabilidad. Por este motivo, pedimos una plaza en un centro de discapacitados para Pedro ya que en este momento no puede valerse por si mismo y su cuidado no sería de gran ayuda para la familia. 

Además sería bueno tener una reunión con todos los miembros de la familia para concienciarles de la situación y que todos ayuden a tener una mejor calidad de vida. 

miércoles, 26 de marzo de 2014

Actividad 2: Analizar una entrevista.

Testimonio de Josefina Melero Granada. 


  • Transcripción de la entrevista. 

Me caso [a1] y mi hijo mayor [a2] con 14 años se me muere de repente [a3], de que [a4] se me puso malo y en una hora [a5] lo llevamos al hospital [a6] y se me falleció [1]. Y [a7] me quedaba otro , fuimos a Murcia [a8] de vacaciones que tenemos allí una casita [a9] y [a10] unos individuos por así llamarlos [a11] o hijos de don cómo se puedan llamar [a12] pos por robarle el coche y robarle lo que llevaba le cogieron entre cuatro lo tiraron al suelo, era de estos eskis [a13] o como fuese y le empezaron a pegar una paliza[2] y me lo han dejado mal [3][a14], en el sentido que él estaba trabajando [a15] y ya tuvo [a16] que dejar el trabajo y cobra una pensión de invalidez [a17]. Él [a18] digamos que no está que se le cae la baba ni nada de eso [a19] pero le falta la cosa de un hombre de 39 años [a20] que va hacer mañana, tiene una mentalidad [a21] mucho más pequeña, estuvo un año y pico [a22] que le tenía que estar lavando, bañándole, [a23] llevándole diario diario diario a Cartagena diariamente a hacerle rehabilitación [4] porque se quedó sin poder andar [a24] y sin poder nada y he estao año y medio con el allí [a25].

  • Lenguaje no verbal.
[a1] Abre mucho los ojos.
[a2] Ladea el cuerpo y la cabeza hacia la izquierda.
[a3] Frunce el ceño.
[a4] Mirada hacia abajo.
[a5] Baja la cabeza.
[a6] Frunce el ceño.
[a7] Baja la mirada.
[a8] Baja la cabeza y la mirada.
[a9] Baja la cabeza.
[a10] La cabeza continúa baja y alarga la palabra con voz temblorosa.
[a11] Vuelve a bajar la cabeza y la mirada.
[a12] Abre mucho los ojos. Al acabar la frase, hace una pausa, toma aire y baja la cabeza.
[a13] Ladea la cabeza un poco hacia la izquierda.
[a14] Asiente con la cabeza.
[a15] Pone énfasis al hablar.
[a16] Gira la cabeza al lado derecho, mirada baja y hombro izquierdo hacia arriba.
[a17] Hombro izquierdo hacia arriba y cabeza dirigiéndose hacia el hombro con la mirada al frente.
[a18] Hace énfasis al hablar.
[a19] Abre los ojos y su cuerpo y cabeza se mueven despacio de un lado a otro.
[a20] Dirección de los ojos hacia la derecha.
[a21] Dirección de los ojos hacia la izquierda y cabeza hacia atrás.
[a22] Hace gesto de negación.
[a23] Pone énfasis en estas palabras.
[a24] Baja la cabeza.
[a25] Hace gestos de afirmación con la cabeza.

  • Lenguaje verbal.
[1] Un día, el hijo mayor de Josefina se sintió mal y se moría de repente, con 14 años. 
[2] A su hijo menor un grupo de skins quiso robarle el coche cuando se fueron de vacaciones a una casa que tienen en Murcia. Le pegaron una paliza dejándolo inválido.
[3] Le han quedado muchas secuelas. Tiene que dejar su trabajo y depende de su madre.
[4] Durante un año ha asistido a rehabilitación.

  • Análisis contextual.
Espacial: Madrid, es la capital de España y de la Comunidad de Madrid. Es la más poblada del estado, con 3 207 247 de habitantes en el año 2013, mientras que, con la inclusión de su área metropolitana la cifra de población asciende a 6.543.031 habitantes , siendo por ello la cuarta área metropolitana —por detrás de las de París , Londres y Región del Ruhr — y la tercera ciudad más poblada de la Unión Europea —por detrás de Berlín y Londres—.

Temporal: Es un vídeo en el que se cuenta una situación actual. La situación del hijo refleja muchas situaciones que ocurren en la actualidad.

Social: Desde tiempos inmemorables, las tribus urbanas has existido y existirán. Según el Diccionario Enciclopédico de Sociología el concepto de Tribu es definido de la Siguiente manera: «Unidad étnica que se caracteriza por el mismo idioma y cultura, la conciencia colectiva y el sentimiento de pertenencia común, así como por el lugar de residencia en común o la emigración. Para la tribu son esenciales los símbolos comunes, las tradiciones estables y la venta colectiva hegemónica».

Político / jurídico:  Las tribus urbanas están organizadas en torno a unas determinadas culturas y con unas estéticas que diferencian los unos de los otros, los lugares a los que acuden y en los que pasan su tiempo libre.En el ámbito jurídico hay estipuladas una serie de leyes y normas que sancionan este tipo de conductas que atentan contra la salud y la vida de las personas que sufren agresiones como esta. 

martes, 11 de marzo de 2014

Actividad 1: Preparando una entrevista.


  • Secretario: Marta Tortajada.
  • Portavoz: Carolina Gracia.
El vídeo que hemos elegido a sido el de tribus urbanas ya que nos parece un tema muy interesante, puesto que dividen la sociedad desde tiempos inmemoriales.


1.- Planificación de la entrevista.


Hora: 9:00 a.m.


Lugar donde se llevará a cabo la entrevista: Edificio Cruz Roja Murcia Calle Ánimas, 30003. La entrevista se realizara en un lugar tranquilo que permita que el usuario se sienta cómodo.


Cómo presentarse y cómo empezar: Primero debemos decirle por qué y para qué de la entrevista pero no sin antes explicar quién somos y el lugar del que venimos (asociación, O.N.G., fundación, organización...). En este caso el entrevistador le dirá a Josefina su nombre y que pertenece al sector de cruz roja que se dedica a ayudar a las familias con parientes discapacitados. A continuación deberá decirle que hemos contactado con ella a través de la asociación en la que está involucrada Asociación de apoyo a las familias de discapacitados, AAFD (asociación formada por familias con algún integrante discapacitado, ya sea por nacimiento o por un caso como este). y que hemos querido contactar con personas de esta organización con el fin de hacer un pequeño reportaje que tenga como objetivo que los ciudadanos sepan que esta asociación existe y que están en continuo movimiento, buscando recursos para que los jóvenes y sus familias tengan una mejor calidad de vida. Así como que exista justicia en estos casos. Es una buena forma de poner en contacto a personas con un tipo de demanda específica con una asociación que podrá ayudarlos adecuadamente.


Quién interesa que esté presente: La madre del afectado, el entrevistador y el cámara.


  • Datos de la ficha:
Nombre: Josefina Melero Granada.

Dni: 17965844V

Fecha de nacimiento: 13 de Febrero 1957

Dirección: Av./ Madrid nº 55      6ºA       Pilar de la Horadada (Murcia).

Teléfono: 659847599

Nacionalidad: Española.

Ciudad de Origen: Madrid.

Apoyo social y familiar: Sí, tiene apoyo de su marido y de sus hermanas además de sus vecinos y amigos.

Situación laboral del usuario y de la familia: En paro. Hijo cobrando pensión.


Mujer de 57. Se casó, tenía dos hijos (no sabemos si de antes del matrimonio o posteriores). Su hijo mayor con 14 años se muere de repente. Se puso malo y falleció. A su otro hijo unos skins le dieron una paliza en Murcia, éstos iban a robarle el coche. Le dejaron inválido hasta el punto de tener que dejar su trabajo puesto que no podía andar y era su madre quién tenía que bañarle. Carlos, su hijo, tuvo que estar yendo un año entero a Cartagena a hacer rehabilitación (ellos viven en Pilar de la Horadada, a unos 30 km de Cartagena). Josefina nos cuenta que su hijo no llega a un nivel de invalidez alto pero que mentalmente no tiene la edad que le corresponde. Tiene una mentalidad de un chico más pequeño.


2.- Preguntas de la entrevista:

  •  ¿Qué sucesos han cambiado tu vida?
  • ¿De qué murió su hijo mayor?
  • ¿Tiene más hijos?
  • Cuando dice que a su hijo lo han dejado mal, ¿en qué sentido lo dice?
  • ¿Cómo es la vida de su hijo después de ese suceso?


Enlace del vídeo: http://www.archivodelaexperiencia.es/testimonios/detail.php?id=0046954

jueves, 6 de marzo de 2014

Hello world!!!!!!

Somos el grupo 8: 


  • Ana Cristina Alegre 
  • Diego Fernandez
  • Nerea Garcia
  • Carolina Gracia
  • María Hernandez 
  • Cristina Morata
  • Marta Tortajada